המועצה האירופית למחקר (ERC) של האיחוד האירופי פרסמה השבוע את שמות הזוכים במענקי המחקר היוקרתיים- Starting Grant  לשנת 2025. בין מקבלי המענקים השנה נבחרו גם שני חוקרים מהאוניברסיטה העברית בירושלים, שניהם מובילים מחקרים פורצי דרך בתחומי מדעי המוח והקוגניציה. מענקים אלה, הניתנים לחוקרים בתחילת דרכם העצמאית באקדמיה, נחשבים מהיוקרתיים ביותר באירופה, ונועדו לאפשר פיתוח מעבדות חדשות ופרויקטי מחקר חדשניים במדעי הטבע, החברה והרוח. הזוכים החדשים מצטרפים לשורת חוקרים ארוכה מהאוניברסיטה שזכו במענקים יוקרתיים אלו בשנים האחרונות.

במחקר שערכו פרופ' תום גומפל וד"ר יעל מלין מביה"ס לחינוך ופרופ' מור נחום מביה"ס לריפוי בעיסוק עבור המדען הראשי של משרד החינוך, הם בחנו את מצבם הרגשי של מורים ושאר צוותי בית הספר במהלך תקופת המלחמה. במחקר השתתפו צוותי הוראה מבתי ספר ממלכתיים וממלכתיים-דתיים בישראל  אשר השיבו על סוללת שאלונים בשלוש נקודות זמן. באמצעות השאלונים בחנו אילו מהמשתנים הבאים: מעורבות במלחמה, מקורות תמיכה, חוסן נפשי ותחושת מסוגלות, מנבאים את מצבם של צוותי ההוראה במושגים של רווחה נפשית, מצוקה פסיכולוגית ושחיקה מקצועית. כמו כן, בחנו את השתנותם של משתנים אלה על פני שלושת נקודות הזמן.

מחקר מקיף חדש, Aiding Who? Humanitarian Aid and the Continuation of War by Other Means, מאת פרופ’ נטע ברק-קורן מהפקולטה למשפטים והמרכז לחקר הרציונליות באוניברסיטה העברית, וד"ר יונתן בוקסמן, חושף כיצד מערכות הסיוע ההומניטרי בעולם הופכות במקרים רבים למנגנונים שמחזקים משטרים מדכאים וארגונים חמושים.