מחקר חדש בהובלת ד"ר אורנלה דקואר-קעואר, פרופ' מור נחום ופרופ' איתי ברגר מבית הספר לריבוי בעיסוק באוניברסיטה העברית, ופורסם בכתב העתNeuroImage: Clinical מצא שילדים עם הפרעת קשב וריכוז (ADHD) מציגים דפוס פעילות מוחי שונה מזה של ילדים ללא ההפרעה - דפוס שניתן למדידה בבדיקת EEG(בדיקת רישום פעילות חשמלית של המוח).
החוקרים התמקדו במדד הנקרא פעילות א-מחזורית –סוג מסוים של "רעש" חשמלי ברקע פעילות המוח. התברר כי אצל ילדים עם ADHD המדד הזה מוגבר, מה שמרמז על יעילות עצבית נמוכה יותר.
בשלב השני של המחקר נבדקה אפשרות להשפיע על הדפוס המוחי יוצא הדופן. קבוצת ילדים עם ADHD חולקה באופן אקראי לשתי קבוצות, אחת קיבלה אימון קוגניטיבי יחד עם גרייה מוחית לא פולשנית מסוג tRNS - זרם חשמלי חלש מאוד, אקראי, ללא כאב, דרך אלקטרודות על הקרקפת. השנייה קיבלה אימון קוגניטיבי יחד עם גריית דמה , אשר מרגיש זהה אך לא כולל גרייה פעילה.
אצל הילדים שקיבלו גירוי אמיתי, נרשמה ירידה משמעותית במדד המוחי שנמדד במחקר, ובנוסף חיזוק של מדדים המעידים על פעילות מוחית יעילה יותר. במקביל נצפה גם שיפור בביצוע המשימות – הילדים ביצעו פחות טעויות במטלה יחד עם תגובות איטיות יותר, מה שעשוי להעיד על תגובה יותר שקולה ופחות אימפולסיבית.